Doelstellingen

 De STEAM Ohm Contest is speciaal ontwikkeld om leerlingen uit te dagen en hen te inspireren om wetenschap en technologie in te zetten voor maatschappelijk nut en duurzaamheid. Deze wedstrijd biedt een unieke kans om de technische vaardigheden van leerlingen te versterken en hen tegelijkertijd te laten nadenken over hoe ze een positieve bijdrage kunnen leveren aan de samenleving.

🎓 Algemene doelstellingen

De STEAM Ohm Contest streeft ernaar om leerlingen:

  • Samen te laten werken in teams en hun probleemoplossend vermogen te versterken door middel van uitdagende en praktijkgerichte projecten.
  • Hun interesse in de STEAM-disciplines (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) te stimuleren en hun technische vaardigheden verder te ontwikkelen.
  • Hun creativiteit en innovatief denken te bevorderen door hen aan te moedigen om nieuwe oplossingen te bedenken voor complexe vraagstukken.
  • Nieuwe kennis en vaardigheden op te doen door hen bloot te stellen aan uiteenlopende en vaak onbekende situaties, waarbij ze hun aanpassingsvermogen ontwikkelen.
  • Hun werk te presenteren in correct Standaardnederlands, waarbij helder communiceren centraal staat.

🛠️ SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN

Naast de algemene doelstellingen worden de deelnemers ook uitgedaagd om specifieke leerdoelen te bereiken die nauw aansluiten bij de leerplannen van verschillende studierichtingen, met name in de arbeidsmarktgerichte (BSO) en dubbele finaliteit (TSO) studierichtingen.

De thema's van de wedstrijd zijn zorgvuldig gekozen om deze aansluiting mogelijk te maken.

Enkele concrete voorbeelden zijn:

  • Houtbewerking: Leerlingen kunnen een duurzame designstoel creëren uit gerecycleerd hout, wat aansluit bij de leerplandoelstellingen van houtbewerking, met focus op duurzaamheid en vakmanschap.
  • Metaalbewerking en autotechniek: Het ontwerpen en ontwikkelen van een prototype van een auto met gebruik van lichtgewicht materialen.
  • Techniek en duurzaamheid: Het ontwerpen van een mini-windturbine met duurzame materialen biedt leerlingen de kans om hun kennis van techniek en duurzaamheid in de praktijk toe te passen.
  • Bakkerij: Creëren van brood- en banketproducten met minimale voedselverspilling, zoals het hergebruiken van oud brood, sluit aan bij leerplandoelen voor efficiëntie, innovatie en duurzaamheid in voedselproductie.
  • Tuinbouw: Het aanleggen van een permacultuur moestuin waarin leerlingen groenten en fruit verbouwen volgens ecologische principes, sluit aan bij de leerdoelen voor duurzame landbouw en milieubeheer.
  • Voeding en Verzorging: Ontwikkelen van zelfgemaakte, natuurlijke verzorgingsproducten zoals zeep of lippenbalsem, met een focus op duurzaamheid en het vermijden van chemische toevoegingen, sluit aan bij leerplandoelen voor duurzaamheid, gezondheid en hygiëne in de verzorgingssector.
  • ...